LATIHAN KOMSAS SAJAK SEJADAH RINDU-RAMALAN SPM 2020

LATIHAN WAKTU CUTI-COVID-19 (6 April 2020)

BAHASA MELAYU

SPM RAMALAN 2020 KOMSAS- SAJAK SEJADAH RINDU

Karya Mohd. Haikal Aminuddin

Tugasan 1: Sila buat nota ringkas/nota minda/ithink sebelum menjawab soalan pemahaman komsas

Sajak Maksud

Rangkap 1 Terkedu aku di sejadah rindu mengungkap kalimah syahdu merekah keinsafan di hati yang beku mengenang dosaku yang terdahulu	Penyajak terkedu di atas sejadah ketika mengucapkan kalimah syahdu yang menyentuh hati dan mengenang dosa lalu yang telah dilakukannya.
Rangkap 2 Berbekal pancaindera anugerah Tuhan Kupohon kembali nafas kehidupan dalam keterhadan dan keterbatasan insan moga terbuka ruang keampunan sebelum saat aku dinisankan di masa yang Kautetapkan.	Penyajak juga menggunakan seluruh pancainderanya untuk memohon keampunan sebelum dia meninggal dunia pada masa yang telah ditentukan oleh Tuhan.
Rangkap 3 Air mata menjadi saksi keikhlasan menjadi bukti akhirnya aku sujud menghadap Ilahi di keheningan yang sepi lafaz taubat mengiringi nafas sebak kian mengikuti.	Dengan bersaksikan air mata dan keikhlasan diri sebagai bukti, penyajak akhirnya bersujud untuk melafazkan taubat dalam suasana yang sepi
Rangkap 4 Hati ini luluh jiwa yang kaku tersentuh ayat-ayat cinta disusun kukuh di sejadah rindu yang lusuh kemaafan yang kupohon sungguh dari Pencipta dalam gemuruh.	Penyajak berasa sedih amat dan jiwanya yang tersentuh dengan lafaz-lafaz cinta yang disusun rapi ketika dia memohon keampunan daripada Pencipta dengan perasaan yang berdebar-debar.
Rangkap 5 Ungkapan doa pada Yang Esa izinkan aku menjadi manusia yang taat sentiasa pada perintah Maha Kuasa agar aku tidak lupa dunia ini hanya bersifat sementara	Penyajak juga melafazakan rdoa kepada Yang Maha Esa agar mengizinkannya menjadi insan yang sentiasa taat kepada perintah-Nya. Penyajak juga menaruh harapan agar dia tidak lupa bahawa dunia ini tidak kekal abadi selamanya.

TEMA

Ketuhanan serta ketaatan kepada agama

Penyajak memohon keampunan daripada Tuhan terhadap dosa silam yang dilakukannya.

Penyajak memohon keampunan dengan bersungguh-sungguh sebelum dia meninggal dunia

PERSOALAN

1. Keinsafan atas dosa lalu yang telah dilakukan.

Cth : Penyajak telah insaf dari kesalahan-kesalahan yang telah dilakukannya

2. Ketaatan terhadap perintah Tuhan

Cth : Penyajak taat pada perintah Tuhan setelah menginsafi kesalahannya

3. Keikhlasan ketika memohon keampunan kepada Tuhan

Cth : Penyajak begitu ikhlas memohon keampunan dan mengalir airmata sebagai

tanda keinsafan apabila menghadap Tuhan

4. Keampunan yang diharapkan hanyalah daripada Pencipta.

Cth : Penyajak memohon keampuan dosa-dosanya daripada Tuhan

NILAI

1. Nilai keinsafan

Cth : Penyajak menginsafi segala dosa yang pernah dilakukan.

2. Nilai ketaatan

Cth : Penyajak taat akan perintah Tuhan dan hanya memohon kemaafan daripada-Nya

3. Nilai keikhlasan

Cth : Penyajak begitu ikhlas ketika memohon keampunan daripada Tuhan

PENGAJARAN

1. Kita hendaklah insaf setelah banyak melakukan dosa lalu

Cth : Penyajak benar-benar insaf atas dosa yang telah dilakukan lalu memohon

keampunan daripada Tuhan

2. Kita wajarlah taat akan perintah Tuhan

Cth : Sebagai manusia, penyajak taat akan perintah Tuhannya dengan melakukan

segala suruhan-Nya.

3. Kita hendaklah ikhlas apabila memohon keampunan daripada Tuhan

Cth : Penyajak begitu sebak amat ketika memohon keampunan daripada Tuhan.

Penyajak juga mengerti bahawa dunia ini hanya pinjaman semata-mata.

SAJAK SEJADAH RINDU-SOALAN KBAT

1.Kesan-kesan positif apabila seseorang itu menginsafi kesalahan yang telah dilakukan?

P1Tidak mengulangi kesalahan / sentiasa berhati-hati dalam tindakan

P2 Berazam menjadi orang baik / mendekati diri dengan Tuhan / sentiasa bertaubat

P3 Memperoleh ketenangan jiwa

P4 Mendapat ramai sahabat / dihormati masyarakat

2.Taubat wajar dilakukan dalam kadar segera?

P1Menimbulkan keinsafan dan rasa syukur

P2 Tidak mengulanginya lagi kerana jika lambat bertaubat

P3 Masyarakat menaruh kepercayaan semula kepada kita

Praktis 1

i. Berikan maksud rangkai kata Hati ini luluh dalam rangkap keempat sajak di atas.

[2 markah]

ii. Pada pendapat anda, apakah punca-punca yang menyebabkan pegangan agama

seseorang longgar.                                                          [3 markah]

iii. Nyatakan nilai kemanusiaan sajak yang dikaji.                   [4 markah]

Praktis 2:

i. Berikan maksud rangkap keempat sajak di atas.                          [2 markah]

ii. Berdasarkan pendapat anda , apakah ciri-ciri orang yang beriman?              [3 markah]

iii. Jelaskan dua persoalan dalam sajak tersebut.

                                                                                                  [4 markah]